التدريس باستخدام. منصات الذكاء الأصطناعي
مي الفراج
حَيَّاكُمْ اَللَّهإِنَّ اَلتَّدْرِيسَ الإبداعيبِمِنَصَّاتِ اَلذَّكَاءِ اَلِاصْطِنَاعِيِّ اَلتَّوْلِيدِيِّيَمْنَحُ فُرَص لِلِابْتِكَارِ لِكِلَا مِنْ اَلْمُعَلِّمِينَ وَالطُّلَّابِمِنْ حَيْثُ مُسَاعَدَتُهُمْ فِي تَوْلِيدِ أَفْكَارٍ غَيْرِ تَقْلِيدِيَّةٍمِمَّا يُسَاعِدُهُمْ عَلَىاَلتَّفْكِيرِ اَلنَّاقِدِ وَالتَّفْكِيرِ اَلْإِبْدَاعِيِّوَأَيْضًا تَحْلِيلُ اَلْمُشْكِلَاتِوَاقْتِرَاحِ حُلُولٍ لِمُشْكِلَاتِ مَجْتَمَعَمْتعلمنا ذلك في الدورة الرابعةمن برنامج أساسيات الذكاء الإصطناعيتَحِيَّاتِي
