AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Berpikir positif dengan efikasi diri akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa di Yogyakarta, Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif, Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa/siswiFakultas Psikologi Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta dengan jumlah 100 mahasiswa/siswi.data dikumpulkan dengan skala berpikir positif, dengan efikasi diri akademik. Uji validitas danmenggunakan uji realibilitas menggunakan cronbacch Alpha. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment dan untuk menguji hipotesis menggunakan regregresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya hubungan Berpikir positif dengan efikasi diri akademik pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa yang sedang Menyusun sripsi dengan nilai sig 0,000 < 0,05; Nilai koefisien determinasi (R2) mempereoleh sumbangan efektif sebesar/senilai 778. Atau 77,8% dari variabel berpikir positif dengan efikasi diri akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi dan sisanya 22.2% dipengaruhi variabel/faktor lainnya.