Quando iniciou o acompanhamento no GADA, o menino permanecia sempre afastado do grupo, não participando das atividades propostas. Coçava-se ao menor sinal de algum fator ansiogênicos, autoagredindo-se e provocando um afastamento dos demais. José ignorava sua terapeuta individual e permanecia isolado. Com o passar do tempo e a chegada de outros pacientes no grupo, o menino foi se aproximando, tanto de sua terapeuta quanto das outras crianças, tentando ensaiar algumas trocas. Chamava a atenção a relação mãe-criança desta dupla. A mãe de José mostrava-se pouco empática com ele e não escondia a dificuldade de se relacionar com seu filho. Destacava-se a inabilidade de segurá-lo e mesmo de atender às suas solicitações. O menino investia em algumas tentativas de pedido de ajuda à mãe, mas logo desistia, provavelmente em função da ausência de resposta. Passados 9 meses de encontros do grupo, o menino apresentava-se completamente diferente, mostrando-se participativo e adequado nas brincadeiras. Tinha menos dificuldade de relacionamento com os outros pacientes e com a terapeuta individual, desenvolvendo suas competências-alicerce e, concomitantemente, recuperava-se das lesões dermatológicas. José dava início à recuperação de um tempo “perdido”, atravessando todas as “fases do brincar” em pouco tempo, como se naquele momento tivesse segurança para realizá-las.